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INFORMATION ET VALIDATION DE L’INFORMATION – 08/03/2022 – EDULAB CASTEL

Programme de la journée …

Contenu non défini. Revenez de temps en temps 🙂

Romain Dupuis, Laurence Janin et Antoine Delinotte (tous documentalistes)

Site de traffic sur Internet befty.co.uk

Diaporama proposé comme support

Lien vers le Pearltrees Edul@b

https://ac-toulouse.mon-ent-occitanie.fr/reseau-edul-b-colleges-lycees/

bubbl.us/

Diaporama d’Evelyne FALLET Edul@b 65 – MERCI

 

 

 

 

 

FORMATION PIX – 23/11/2021 – EDULAB MONTAUBAN

Programme de la journée en distanciel…

Support de formation :

Diaporama d’Elisabetta Pacini

Présentation de VIA
Tour de table : formateur + présentation générale du site Edul@b82 + stagiaires (Nom / Prénom + Établissement + Mise en place de Pix)
Etape 1 – Découverte de PIX
ou cliquer sur le lien suivant : https://frama.link/pixdecouverte
Objectifs et Déroulé :
Etape 2 – Développer les compétences numériques des élèves : le CRCN
Connexion à Magistère – Préciser que c’est une version bêta
Etape 3 – Utiliser Pix Orga pour accompagner les élèves (aspects pédagogiques)
Etape 4 – Utiliser Pix Orga pour accompagner les élèves (utiliser l’interface de Pix Orga)
Etape 5 – Comprendre la certification PIX
Etape 6 – Bilan et stratégie de déploiement
  • Présentation des ressources disponibles spécifiques à Pix : Edulab82

Formation BYOD – 11/05/2021 – Edulab Montauban

Liste des stagiaires

Selda.Altinok1@ac-toulouse.fr
Aurelie.Beluche@ac-toulouse.fr
Beatrice.Castan1@ac-toulouse.fr
Geraldine.Cambon@ac-toulouse.fr
Cecile.Delon@ac-toulouse.fr
Isabelle.Ducros@ac-toulouse.fr
Nadia-Auro.Montagnac@ac-toulouse.fr
Matthieu-Jean.Soula@ac-toulouse.fr
Mathilde.Villette@ac-toulouse.fr

Programme de la journée

 

 

FORMATION PIX – 12/01/2021 – EDUL@B MONTAUBAN

Programme de la journée en distanciel…

Support de formation :

Diaporama d’Elisabetta Pacini

Présentation de VIA
Tour de table : formateur + présentation générale du site Edul@b82 + stagiaires (Nom / Prénom + Établissement + Mise en place de Pix)
Etape 1 – Découverte de PIX
ou cliquer sur le lien suivant : https://frama.link/pixdecouverte
Objectifs et Déroulé :
Etape 2 – Développer les compétences numériques des élèves : le CRCN
Connexion à Magistère – Préciser que c’est une version bêta
Etape 3 – Utiliser Pix Orga pour accompagner les élèves (aspects pédagogiques)
Etape 4 – Utiliser Pix Orga pour accompagner les élèves (utiliser l’interface de Pix Orga)
Etape 5 – Comprendre la certification PIX
Etape 6 – Bilan et stratégie de déploiement
  • Présentation des ressources disponibles spécifiques à Pix : Edulab82

CORONAVIRUS – CONTINUITÉ PEDAGOGIQUE

LISTE DES OUTILS DISPONIBLES POUR LA CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE

 

POUR LES ENSEIGNANTS

ENT

Inscrivez-vous aux formations en visioconférences organisées régulièrement par vos « Edulab » de bassins. Vous gagnerez du temps…

Alternance pédagogique et hybridation (site DRANE)

Les tutoriels indispensables

Pascal Pujades et Nicolas Tourreau

Cahier de texte de l’ENT – Envoi de travaux à faire, de documents, demande de restitution des travaux avec tableau de bord des retours.

Classeur pédagogique de l’ENT – Création de documents multimédias (ou pas). Possibilité d’insertion de textes, vidéos, exerciseur, enregistreur vocaux, etc…

Diaporama de présentation

Diffusion de ces documents vers les classeurs pédagogiques des élèves (individuellement ou par classe/groupe).

Possibilité de demander des retours de travaux multimédias (ou pas)

En plus des classiques « blogs » de la classe ou des « dossiers partagés », vous avez la possibilité d’organiser un « Chat« .
Vous pouvez aussi créer des « pads » collaboratifs (une sorte de google-doc simplifié où les utilisateurs peuvent écrire en même temps).

N’oubliez pas aussi les formulaires. (il faut être connecté à l’ENT pour accéder à ce lien)

Les livres numériques via le GAR : certains éditeurs permettent de récupérer les réponses des élèves à des exercices.

Proposition de diaporamas pour support de formation réalisés par Florence Dupré-Tramier que nous remercions :

Pour les enseignants : https://docs.google.com/presentation/d/1mqB300LlWsF785BYkGO5wJpGrTQ3ofxrb9LAzASZDL4/edit?usp=sharing

POUR TOUS

Lien vers les tutoriels vidéo de Kosmos qui sont très bien faits. Menu Pédagogie puis Cahier de textes
Lien vers la webinaire de présentation de ces 2 outils

 

ÉLÈVES

Tutoriels à distribuer aux élèves sur l’accès au Cahier de textes et au classeur pédagogique.

ELEVE-ENT-Travail_a_faire     –      ELEVE-ENT-Classeur_Pedagogique      Merci à Nicolas TOURREAU de Lannemezan.

Capsules de jerome brami (Edulab Castelsarrasin)

Caspsule élèves : Comment utiliser correctement l’ENT

drive.google.com/open?id=1-iooEM4xv2KRJeZMxCUM9NaQdxssakpZ

Comment retrouver le corrigé rendu par les enseignant d’un travail donné sur l’ENT

drive.google.com/open?id=1qCm8aiJofDaF1KKXM3wtWSAgjycqYYx_

 


CLASSE VIRTUELLE

Lien vers la page OUTILS ET SALLES DE VISIOCONFÉRENCE GRATUITES de notre site.

Documentation DANE

 

PRONOTE

Le cahier de texte via Pronote qui permet de transmettre les devoirs, des documents (tutoriel vidéo), mais aussi de récupérer des travaux d’élèves.

On peut aussi faire faire des QCM en temps limité (ou pas), à un moment donné (ou pas), notés (ou pas). (Les pièces jointes dans Pronote sont limitées à 10Mo).


PLATEFORME PROPOSÉE PAR LA MAIF (POUR TOUS, ADHERENTS OU PAS)

ASP (assistance scolaire personnalisée de la MAIF avec Rue des écoles qui propose des ressources très intéressantes et gratuites même si on n’est pas adhérent).


Google Drive, OneDrive, DropBox, YouTube (etc)

Vous pouvez utiliser des outils « privés » tels que Google Drive, OneDrive, DropBox, YouTube (etc) afin de mettre à disposition votre travail. En revanche il est très fortement déconseillé d’utiliser ces outils pour récupérer des travaux d’élèves (car ces sociétés ne respectent pas le RGPD et récupèrent les données de nos élèves). Il en va de même de l’utilisation de skype, hangout… (Même les comptes Google Éducation créés pour les BTS ne respectent pas le RGPD).

Lien de Rodolphe Maurel : création classe virtuelle


CAHIERS PEDAGOGIQUES (Infos)

https://www.cahiers-pedagogiques.com/Faire-l-ecole-a-la-maison-sous-coronavirus

Page en constante évolution.

N’hésitez pas à nous contacter si besoin


La lettre Edu_Num Techno n° 25

a été publiée sur le thème de la Continuité Pédagogique :

https://disciplines.ac-toulouse.fr/sii/lettre-edu-num-technologie


Une information concernant PIX.

De nouveaux parcours sont disponibles par « Matières ». Vous trouverez le détail de ces parcours et des compétences numériques travaillées dans chacun dans cette documentation :

 

Réunion Montpellier ENT 23 05 2019

Code d’accès à l’aide en ligne : kommunaute.org –> invités

id temporaire.formationsud  —

Messagerie

libre choix aux établissements des paramétrages de la messagerie.
Rédaction d’un message : Assistant destinataire améliorée et paramétrable « qui voit qui ? ».
A partir d’un élève on peut voir les parents.

Qui est qui ? permettre établissement d’amender les items de la liste (ajout et suppression de personnes)

Évolution des modes de réponses le choix n’est plus obligatoire (à venir) mais on pourra toujours forcer le mode de réponses si besoin.


Page accueil :

Zone informations communication ciblée
Zone infos établissement
Zone partenaires


Communication ciblée

Publication –> Communication ciblée


Nouveau Carnet de liaison : carnet de la classe et carnet de l’élève

Voir la doc sur l’aide en ligne

Communication parents avec questionnaire (1 * oui/non uniquement ) et pièce jointe


https://formation22.sandbox.kdecole.fr/

prof  clemence.colle.9022  occitcolle
élève : daphne.malherbe.9022  occitmalherbe


Cahier de texte

Charge de travail est uniquement visible par les profs (pas les élève et pas les parents)

On peut ajouter le service présentation des salles dans le cahier de texte -> Administration –> Services

 


Classeur pédagogique

Possibilité de partager un document du classeur pour le mettre à disposition des collègues.
(voir webminaire)


Agenda

Ajouter un agenda externe –> Flux dans l’onglet flux


Porte document

Onglet dossier partagé donne accès aux rubriques partagées. Sauf si le dossier partagé n’est pas accessible

Possibilité de partager un document vers une classe, etc…

Les pièces jointes peuvent être copiées directement dans le porte document. (ca fait une copie, si le fichier original est supprimé, la copie est conservée dans le porte document


Réservation de ressources

1) déclarer les domaines : salles, voitures, matériel, livres, etc…

2) déclarer le détail : salle1 salle2 etc…

3) il est possible de réguler la durée en heure ou en nombre de réservations lors de la création des détails.

4) les occurrences ne sont pas  ‘régulables’ dans la durée… pour le moment.


Administration (voir aide en ligne import emploi du temps.)

Montpellier : annuaire académique alimenté tous les soir à 18 h et le lendemain matin l’ENT est à jour
Tlse : annuaire ENT mis à jour = 48 heures

Import EDT  : va être renommé Import emploi du temps

Choix du logiciel edt –> version

Groupe et peuplement EDT ou siècle

Choix du peuplement AAF ou EDT au choix. en principe EDT fonctionne mieux… (à Montpellier les chefs étabs ont l’habitude de récupérer les peuplements dans AAF)

Les utilisateurs de siècle note et siècle absences choisiront import à partir de AAF.

Rapprochement des profs non reconnus 90 % viennent de noms ou prénoms différents entre EDT et annuaire acad – Les rapprochements sont proposés et mémorisés.

Comptes élèves : idem

Attention au nommage des classes AF et EDT

IMPORT AUTOMATISE :

1) dans le logiciel emploi du temps
2) dans l’ENT